“下面有请北地郡祭酒孔大人、文学曹大人、郁郅县学政裴大人、弘正大师、归云道长，以及前来参加中秋研讨的各县学政，移步隔壁打麦场，由青云班学童甘延寿和同窗现场演示丈量龙首山。

有兴趣的乡亲们亦可移步观看，请届时保持安静，不要打扰学子们作业。

留在现场的嘉宾和乡亲们，接下来请欣赏由郁郅县长乐乡太平鼓鼓队的精彩表演，欢迎他们上场！”

暂短的人员分流以后，早已跃跃欲试长乐乡的太平鼓队便迫不及待开进场中，现场的气氛再一次被热情洋溢的旋律调动起来。

太平鼓是以鼓为道具的舞蹈，击打太平鼓是主要的伴奏手段。太平鼓是一种有柄，有环的单面鼓，圆形，鼓面是用羊皮或牛皮纸做的，鼓边上配几个红色绒球，鼓柄下端拴几个闪亮的小铁环。耍鼓时，左手持鼓，右手持鼓槌，边打边舞“咚咚”的鼓声和“哗哗”的金属声清脆悦耳。

铁环震响鼓蓬蓬、跳舞成群岁渐终；

见说太平都有象，衢歌声与壤歌同。

作为这一舞蹈品种的标志性舞具——太平鼓有着别具一格的伴奏形式，伴奏乐器有：板胡、二胡、鼓、锣、号等乐器，同时还有伴唱的歌词，伴唱的歌曲有“四季歌”、“十二月歌”等曲目；表演套路上有斗鸡、串花琵琶、大圆鼓等，绕八字、园鼓、两头忙、扎花篱笆，卧娃娃等几十套动作、十分风趣，滑稽幽默；太平鼓表演可边打边舞，也可间打间舞，舞离不开鼓点，鼓点又随舞而变化，达到鼓和舞的和谐统一，形成清脆多变的影响效果。

花开两朵，各表一枝。

单说在另一个打麦场的量山现场，同样聚集了不少观众。

这个小会场同样摆了两排条桌，请客人就坐以后，前面的讲台上，甘延寿小先生毕恭毕敬给来宾作揖道：“各位大人吉祥，学生甘延寿首先祝各位前辈节日愉快身体安康，仕途通达心想事成！

学生当日与裴大人有约，今日现场丈量龙首山，有劳诸位大人作证，学生先行告罪。”

在座的官员们纷纷点头称是，赞誉小家伙知书达理，不愧赛甘罗的名头。

“其实，前期工作学生昨日已经与我青云班的同窗实地测量，现在只待各位大人知晓其中的丈量原理，得到认同就算完成丈量任务，各位前辈以为如何？”

“哈哈，小家伙，你说的不错，只要我等挑不出毛病，就算过关，现在你可以开始了。”

北地郡曹文学大人当仁不让的说道，因为他是北地郡知名的算学大家，自然有评判其结果正确与否的权利。

众人也一致同意曹文学大人的说法，让小家伙快点展示丈量龙首山的奇妙方法。

“好吧，既然如此，那么学生就不再啰嗦，开门见山直奔主题。

下面学生为大家讲解丈量龙首山的方法，有疑问随时提问，学生当场解答。

丈量龙首山，要用到算学中三角形和圆的相关知识，虽然老祖宗在以前的算学著作中多有提及，但依然比较零散，没有很好地归纳整理，疏漏之处在所难免。

所以，青云班的算学课程，学生在总结前人论述的基础上，吸纳了诸多九姓胡商带来西方算学的相关知识，加以完善。

为了直观的展示圆和三角形在今天丈量中的应用，我制作了几件教学道具，以便大家加深理解，使我们共同对算学有更深的了解。”

于是乎，昨天的一幕，今天又一次在打麦场重复演绎，直到一步步详细解说，从a点起航，最终到达目的地d点，最终确定与bd等于龙首山的高度ac；但这些略有算学基础的家伙，仍然提出了许多稀奇古怪自以为极其困惑的十万个为什么，都被甘延寿春风化雨一一解答，在反复论证，推理严密，严丝合缝找不到一丝毛病后，一致认同实地丈量bd的